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可兑换低于支付金额课程 3年有效工作环境差工资低,未来迷茫
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孤军奋战,没动力?
零基础小白,自律性差
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如何逃出“复习怪圈”?
考了两次或多次,信心受打击
事情太多,无法专心学习?
是否还有再来的勇气?
大环境瞬息万变,想要转行
起跑线落后,盲目备考学不得法?
如何背水一战,绝地反击?
基础阶段 | 强化阶段 | 冲刺阶段 | |
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课程 | 教材精讲 | 习题强化 | 考前串讲 |
授课特点 | 紧扣教材大纲 逐章系统讲解 |
培养解题思路 训练做题技巧 |
梳理考察要点 攻克重点难点 |
授课形式 | 录播 | 录播 | 录播 |
课时数 | 20-25小时 | 8-12小时 | 5小时 |
法规政策 | 林 澍 | 林 澍 | 林 澍 |
房估实务 | 任世元 | 任世元 | 任世元 |
原理方法 | 赵占香 | 赵占香 | 赵占香 |
土估实务 | 王佑辉 | 王佑辉 | 王佑辉 |
优选资料
课程电子版讲义下载
全真模拟卷+考前摸底卷
冲关宝典+考前重点资料
正版教材
智能学习
智能交互课件
薄弱知识点练习
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高效答疑
24/16/8小时内答疑
专业老师答疑板答疑
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智能备考方案
专属学习报告
预约回访
“在新教材出来之前先结合建设工程教育网之前的课件学习一遍,作为预习,等新教材出来后,直接听新课件会容易很多。在建设工程教育网老师的帮助下,顺利通过了四科考试,感谢网校!”
“特别喜欢李娜老师的课程,人长得漂亮,讲课也特别好,善于总结记忆技巧,跟着李娜老师学习建设工程教育网的课程,顺利通过了!也预祝其他学员都能通过考试。”
“一直在建设工程教育网学习,去年通过了一建,今年又通过了房估,今年继续在建设工程教育网学安全,希望能一次性通过!”
“房估的收益是非常明显的。四门教材相加真是把宝宝给绕晕了,感谢建设工程考试网的老师,你们是我学习的动力。虽然考试的原因不好听,但是真的改变了我 ”
请选择要对比的班次
高亮显示差异
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超值精品班¥580元/科 |
高效实验班¥980/科 |
尊享无忧班¥1800/科 |
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涵盖课程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
零基础预习班 | - | 解读考试要求 引导备考策略 | 解读考试要求 引导备考策略 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教材精讲班 | 紧扣教材大纲 逐章系统讲解 | 紧扣教材大纲 逐章系统讲解 | 紧扣教材大纲 逐章系统讲解 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
习题强化班 | 培养解题思路 训练做题技巧 | 培养解题思路 训练做题技巧 | 培养解题思路 训练做题技巧 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
真题模考班 | - | 剖析历年真题 精讲模拟试题 | 剖析历年真题 精讲模拟试题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考前串讲班 | 梳理考察要点 攻克重点难点 | 梳理考察要点 攻克重点难点 | 梳理考察要点 攻克重点难点 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
大咖密训班 | - | - | 考前直播点拨 浓缩考点总结 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在线题库 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
章节练习 | 以章为基础进行测试 保证学习效果 | 以章为基础进行测试 保证学习效果 | 以章为基础进行测试 保证学习效果 | 阶段评测 | - | 测试点评 了解基础情况 | 测试点评 了解基础情况 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
全真模拟题 | 3套 | 3套 | 3套 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考前摸底卷 | - | 1套 | 3套 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
高频考点练习 | - | 筛选高频考点 掌握考试方向 | 筛选高频考点 掌握考试方向 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
入学测试 | - | - | 入学测试点评 了解基础情况 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
薄弱知识点练习 | - | - | 强化薄弱点练习 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
典型例题 | - | 熟悉常考题型 | 熟悉常考题型 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
智能交互课件 | - | 随学随测 随堂检验学习效果 | 随学随测 随堂检验学习效果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
班级服务 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
答疑服务 | 24h内答疑 | 16h内答疑 | 8h内答疑 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
微信群服务交流 | - | - | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
预约回访答疑 | - | - | √ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习资料 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课程讲义 | 根据老师讲课内容高度归纳 | 根据老师讲课内容高度归纳 | 根据老师讲课内容高度归纳 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
正版教材 | - | - | 赠配套正版教材[首年赠送] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
冲关宝典 | - | - | 电子版 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考前重点资料 | - | - | 电子版 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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