关于我们

在线客服

帮助

24小时客服:010-82326699 400-810-5999

建设工程教育网 > 建筑文苑 > 工程管理 > 正文

浅论对建筑施工现场中编写技术交底的认识

2006-01-09 00:00    【  【打印】【我要纠错】

  随着我国经济体制的改革,从业人员的重组,农村劳动力大量涌入城市,加之建筑行业中专业操作人员的流失,施工现场从事一线操作的人员基本由民工替代了。因民工多为农民出身,未经过系统的技术培训和学习,专业操作技术较薄弱,且民工来源不稳定,致使施工现场的工人技术素质普遍偏低,基本完全依赖于现场技术管理人员的交底指导。因此,技术交底这一施工技术措施就更加突显出其重要性了。

  在施工中,图纸、会审纪要、设计变更以及图集规范均掌握在技术管理人员手中,管理人员必须通过技术交底的形式才能将设计意图、施工工艺、技术要求和安全事项等灌输给具体操作者。技术交底包括书面交底、口头交底和样板交底,其中以书面交底最为系统。因操作者多为民工,素质低,所以要求交底内容尽可能详尽、针对性强、具有可操作性、表达方式通俗易懂,只有这样才能完成交底工作,使工程中的每一工序均能按设计及规范要求完成,保障工程质量。下面仅从上述几点浅谈一些自己的看法。

  一、内容详尽

  因现在设计行业的标准化和规范化,设计图纸中大量引用标准图集、大样等,而不象过去的设计图纸,在设计图纸中将所有节点做法全部表示出来,可以不用再查阅任何其它文件可指导施工。设计的规范化、标准化,提高的整体的工效,却又向所有技术施工人员提出了更高的要求。在施工前必须深入了解设计意图,在熟悉图纸的前提下,将相应规范、标准、图集、大样等吃透,结合各专业图纸之间的对照比较,确定具体的施工工艺,然后开始编制施工技术交底。交底内容因是施工图纸的全面反映,不得有遗漏和缺项现象,其涵盖面必须覆盖整个施工过程,包括工序的衔接、每道工序内操作工艺的配套步骤等。其效果必须达到使工人接受交底后能依此进行操作的要求,每一节点每一尺寸均要叙述清晰准确,对较为复杂或确实无法表述清楚的部位,还要采取图文并存的方式进行交底。交底的过程既是一次对图纸的审核和检查,又是一次学习和熟悉过程。技术管理人员只有将图纸及规范要求熟记于心才能使交底做到细致、准确、真切,不流于形式,使工人在接受交底后能清楚自己所要操作的项目内容、细节要求,不致于盲目妄干,造成质量失控。须知质量出于操作者手中,只有教会操作者才能保障建筑产品的优质,否则一切都是纸上空谈了。

  二、针对性强

  建筑产品一般较为标准化,相对于其他工业产品而言变化较少,所以施工现场技术交底就一直存在一大流弊:空泛、无针对性。扬扬洒洒好几张的交底,读后,好象每一操作点都讲到了,每一项要求都阐明了,可一对照实物,却又象什么都没说。造成这一现象的原因就是前面所说的标准化。国家为了保证生产的标准化和规范化,在设计和施工领域制订了许多通用的标准,包涵了几乎所有形态的产品模式,并简单规定了其操作规程,而一些施工管理人员为图方便,照抄工艺标准,造成了施工技术交底千篇一律,几乎一份交底可以在所有工地通用的现象。这样做的危害性极大:首先照抄工艺标准,草草完成交底,施工技术人员没有认真细致地了解设计意图,自己对图纸的理解尚不深刻,如何在现场来指导工人操作呢?其次,操作工人在接受交底后,因交底内容不够明确,无针对性,在具体操作中起不到指导作用,对交底的理解大多建立在猜测和经验推断上。因民工整体素质较低,个体之间高低参差不齐,必然造成理解混乱,如现场再缺乏严谨的监督和现场指导,产品的成型时间、质量均会受到巨大的损害,如再加上技术管理人员对设计意图理解的模糊、含混,要保证工程优质高效就无异于缘木求鱼了。因而在编写技术交底时,一定要针对工程特点、设计意图,清晰明了地讲述,找出异同,明确分析,避免因类同而发生的误操作。做到每一分项有每一分项自己的操作工艺要点。明确了以上内容再结合技术交底的范本、工艺标准进行编写,要充分体现针对性、独特性、实用性。

  三、可操作性

  随着我国国民经济的发展,越来越多的新工艺、新技术出现在建筑施工现场,这样一来就对我们编写施工技术交底提出了新的要求,不能再固守着延续了多年的操作工艺一成不变地进行,在选择施工工艺时必须注重于新工艺和新技术的运用了。然而一切事物都是对立统一的,不存在有绝对正确,这一哲学命题同样适用于技术交底的编写。我们在编写技术交底的时候,不应仅从技术角度出发,只讲求方法和结果,还应从经济效益、资源环境等方面来综合考虑,在选择工艺标准和技术方案时,不仅仅要保证工人操作简便,易于控制,还应符合工程的现场实际和经济要求,高效优质,经济合理。

  可操作性包括两个方面:一方面是在操作工人,要充分考虑现场工人的具体素质,制定出略高于其能力的标准要求,使其在经过努力后能达到,严禁因标准过高或过低而损伤工人的积极性,降低了整个工程的质量;并在工人不断进步的前提下,不断改进和优化方案,激励工人的创造性。另一方面在经营方面,要十分清晰地了解本工程的经营状况和外部环境,在资金投入有保证,且产出收入较佳的前提下,才能确定其为最佳方案。否则一个再好的方案,没有足够的资金投入或收不到预期效益,也只能是一个提议罢了,没有实施的价值。

  因此技术交底的可操作性就是要求编写者在确定工艺方案时,一定要先考虑这样做所需的、将造成的、会影响到的方方面面,不奢空谈,不仅仅为标新立异而损害整体,切实,务实。

  四、表达方式要通俗易懂

  施工技术交底不论编写的多么完善,多么切实,如果无法让接受它的工人理解、明白,它就等同与一张废纸了。由于施工现场的操作者基本都是民工,文化素质低,理解能力差,这样就要求我们在编写施工技术交底时,表达方式、表达方法一定要面对他们那一层面,以他们的标准来确定我们的标准(表述方法的标准)。用他们常用的常说的方式将我们的意图表达出来,力求通俗易懂。这样并不意味着要求我们的表达方式一定要粗浅、鄙陋,就象唐代诗人白居易的诗,传说中乡村老妇也能听懂,却一样能名垂千古。所以我们必须掌握一定的表达能力,将十分复杂、十分专业的标准、术语,用相应的语言传输给现场接受能力较差的操作工人,保证每一个工人都能明了要干的活是怎么干的,是怎么一个要求,要达到什么样的效果。只有这样,技术交底才能真正发挥指导操作的目的,在提高工人操作素质的同时提高工程质量。

  技术交底是一座桥梁,搭系着管理和操作两大要点,其本身质量的高低直接影响着这两大要点的正常运行,所以在施工现场管理中,我们一定要把握好技术交底这一基本管理手段,使之发挥最大效率,创造出最大的效益。技术交底不容忽视,且其中还有诸多我们要不断发掘的潜力,在施工实践中,我们还将继续努力,逐渐完善和发扬它的作用。

延伸阅读:建筑施工 现场 编写
收藏分享:论坛
分享到:
相关新闻
  • 特色班
    4大班次+2-3套全真模拟题
    提升学习效果
  • 精品班
    4大班次+2-3套全真模拟题+1套预测试题
  • 实验班
    3套全真模拟题+2套预测试题+考前冲关宝典
  • 定制班
    3套模拟题+3套预测题+考前冲关宝典+考前重点
  • 移动班
    以知识点为单元授课练习,
    强化重点、难点、考点
版权声明

  1、凡本网注明“来源:建设工程教育网”的所有作品,版权均属建设工程教育网所有,未经本网授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用;已经本网授权的,应在授权范围内使用,且必须注明“来源:建设工程教育网”。违反上述声明者,本网将追究其法律责任。
  2、本网部分资料为网上搜集转载,均尽力标明作者和出处。对于本网刊载作品涉及版权等问题的,请作者与本网站联系,本网站核实确认后会尽快予以处理。
  本网转载之作品,并不意味着认同该作品的观点或真实性。如其他媒体、网站或个人转载使用,请与著作权人联系,并自负法律责任。
  3、本网站欢迎积极投稿。