3.统计百分数声级LN

　　统计百分数声级LN多用于对交通噪声和某些非稳态噪声的评价。它是用声级出现的累积概率来表示噪声的大小。LN表示在整个测量时间内有百分之N的时间噪声级是超过LN的。

　　通常采用L10、L50、L90对交通噪声进行评价。L10表示起伏噪声的峰值，L50表示中值，L90表示背景噪声。

　　例如，L10=80dB表示在测量时间中有10%的时间噪声级超过80dB，而其余90%的时间噪声级是低于80dB的。换句话说，在测量时间内，高于80dB的噪声占10%，低于80dB的噪声占90%。

　　4.噪声评价NR曲线和噪声评价数　考虑到噪声的频谱特性，国际标准化组织（1SO）推荐采用噪声评价NR曲线来评价室内环境噪声。噪声评价NR曲线如图3—7所示。在每一条曲线上，1000Hz倍频带声压级等于噪声评价数NR。

　　如果确定了某条NR曲线作为噪声限值，则现场实测噪声的各个倍频带（31.5—8kH2）声压级值不得超过该曲线所规定的声压级限值。

　　反之，把实测的噪声倍频带谱画到NR曲线图上，和噪声频谱曲线最接近的NR值最大的一条曲线的NR值就为该噪声的NR数。

　　四、噪声允许标准

　　（一）室内允许噪声级

　　我国《住宅建筑规范》（GB50368—2005）规定，卧室、起居室在关窗状态下的白天允许噪声级为50dB（A声级），夜间允许噪声级为40dB（A声级）。

　　在《民用建筑隔声设计规范》（GBJ118—88）中规定了住宅、学校、医院和旅馆四类建筑的室内允许噪声级。

　　注：1.特殊安静要求的房间指语言教室、录音室、阅览室等；

　　一般教室指昔通教室、史地教室、合班教室，自然教室，音乐教室、琴房、视听教室、美术教室等；

　　无特殊安静要求的房间指健身房、舞蹈教室；以操作为主的实验室、教师办公及休息室等。

　　2.对于邻近有特别容易分散学生听课注意力的干扰噪声（如演唱）。

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