2018年咨询工程师备考战役已全面打响,建设工程教育网为大家精心准备了各科目的备考资料,以下为《分析与评价》相关考试知识点,供大家参考,在备考当中更加有方向感和目的性!
咨询工程师考试辅导>> 高效备考 渐进式课程系统 全方位服务助力考试 就是这里
1.概念:不收取费用或只收取少量费用。
2.财务分析目的
采取措施使其能维持运营,发挥功能。
有的是寻求融资方案;很多是进行方案比选。
3.财务分析要求
(1)不同项目情况不同
①对没有营业收入的项目,不需进行盈利能力分析。
②对有营业收入的项目,根据收入抵补支出的不同程度区别对待:抵补顺序:支付运营维护成本、缴纳流转税、偿还借款利息、计提折旧和偿还借款本金。
第一种:财务生存能力分析,长期政府补贴可行性
第二种:偿债能力分析和生存能力分析,有限补贴的可行性
第三种:与一般项目基本相同
(2)对收费项目应合理确定提供服务的收费价格
与消费者承受能力和支付意愿以及政府发布的指导价格进行对比;倒推服务收费价格。
(3)效益难以货币化的非经营性项目
采用效果费用比或费用效果比进行方案比选。
比选要求:增量指标
比选指标:单位功能建设投资、单位功能运营费用
(缺陷:分别计算没有全面比较;没考虑整个计算期,未考虑资金时间价值)
以上资料是建设工程教育网专业教研人员精心整理的内容,请广大考生认真备考。2018咨询工程师考试一定成功!
- · 2026年咨询工程师教材现货啦!速来抢购9折优惠
- · 2004-2025年咨询工程师考试历年试题及答案解析汇总
- · 2025年咨询工程师考前资料包 精华资料快速突破
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:开标、评标与定标
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:投标文件编制与送达
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:招标文件编制与发放
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:确定招标方式和发布招标信息
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:工程项目招标范围和规模标准及招标事项的审批和核准
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:项目管理组织结构的变化与组织结构的优化
- · 咨询工程师《组织管理》核心考点:矩阵式组织结构





![[em2_01]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/01.png)
![[em2_02]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/02.png)
![[em2_03]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/03.png)
![[em2_04]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/04.png)
![[em2_05]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/05.png)
![[em2_06]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/06.png)
![[em2_07]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/07.png)
![[em2_08]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/08.png)
![[em2_09]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/09.png)
![[em2_10]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/10.png)
![[em2_11]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/11.png)
![[em2_12]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/12.png)
![[em2_13]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/13.png)
![[em2_14]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/14.png)
![[em2_15]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/15.png)
![[em2_16]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/16.png)
![[em2_17]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/17.png)
![[em2_18]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/18.png)
![[em2_19]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/19.png)
![[em2_20]](https://live.cdeledu.com/web/images/emoji/20.png)






扫一扫立即下载
扫码添加老师