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2014年咨询工程师《工程咨询概论》模拟题(一)

2013-12-24 15:56  来源:建设工程教育网整理  字体:  打印 收藏

  一、单项选择题

  1、工程咨询单位的(  ),是其从事市场中介服务的法律基础,是坚持客观、公正立场的前提条件,是赢得社会信任的重要因素。

  A.科学性

  B.独立性

  C.权威性

  D.适应性

  【正确答案】B

  【建设工程教育网答案解析】工程咨询单位的独立性,是其从事市场中介服务的法律基础,是其坚持客观、公正立场的前提条件,是其赢得社会信任的重要因素。参见教材P2。

  2、下列属于工程咨询服务人员的是(  )。

  A.工程建设实施者

  B.项目的决策者

  C.为项目决策提供智力服务的单位

  D.项目的业主

  【正确答案】C

  【建设工程教育网答案解析】本题考查的是工程咨询的原则和特点。工程咨询者既不是投资者、决策者。也不是项目法人、业主、更不是工程建设实施者,而是为他们提供智力服务的个体、群体或单位。参考教材P2。

  3、明确项目的(  ),有利于项目管理机制、机构、模式和手段的选择。

  A.相对性

  B.临时性

  C.约束性

  D.周期性

  【正确答案】B

  【建设工程教育网答案解析】本题考查的是项目的性质。一般项目都是在一定时间内存在的,是“临时的”。明确项目的临时性,有利于项目管理机制、机构、模式和手段的选择。参见教材P10。

  4、在工程咨询单位为项目单位服务的过程中。业主工程师所承担的业务范围包括全过程咨询服务、阶段性咨询服务和(  )。

  A.融资咨询服务

  B.承包工程服务

  C.规划咨询服务

  D.工程建设咨询服务

  【正确答案】B

  【建设工程教育网答案解析】本题考查的工程咨询服务对象。在工程咨询单位为项目单位提供服务的过程中,业主工程师所承揽的业务范围,既可以是全过程咨询。也可以是阶段性咨询。还可以是承包工程服务。参见教材P21。

  5、1985年我国政府决定对投资项目实行(  )的制度。

  A.项目可行性研究

  B.项目可研评估

  C.先评估、后决策

  D.先设计、后施工

  【正确答案】C

  【建设工程教育网答案解析】1985年我国政府决定对投资项目实行“先评估,后决策”的制度,规定建设项目,特别是大中型基本建设项目和限额以上的技术改造项目,都必须经过有资格的工程咨询单位评估。参见教材P31。

  6、注册咨询工程师(投资)的权利不包括(  )。(2008年)

  A.主持项目咨询业务

  B.在咨询文本上署名盖章

  C.参与审批投资项目

  D.对咨询文本拥有知识产权

  【正确答案】C

  【建设工程教育网答案解析】本题考查的是注册咨询工程师(投资)的权利。包括:1、主持项目咨询业务的权利;2、注册咨询工程师(投资)名称专有权利;3、署名盖章的权利。参见教材P38。

  7、下列报考注册咨询工程师(投资)的条件中,说法正确的是(  )。

  A.学历不限,有工作经验就行

  B.中专学历,必有8年以上相关工作经验

  C.大专学历,专业为工程技术类或工程经济类,且从事工程咨询相关业务满8年者

  D.本科学历,专业必须为工程技术类或工程经济类,且从事工程咨询相关业务满3年

  【正确答案】C

  【建设工程教育网答案解析】本题考查的是注册咨询工程师(投资)资格考试的报考条件。凡中华人名共和国公民和香港、澳门居民,遵守国家法律、法规,具备大专以上学历。A.B错,D选项的正确说法为6年。参见教材P44。

  8、在设立工程咨询企业法人的一般程序中,完成资产评估后应该(  )。

  A.银行开立人资专户

  B.申请登记注册

  C.准备登记材料

  D.领取营业执照

  【正确答案】C

  【建设工程教育网答案解析】本题考查工程咨询单位的登记注册。参见教材P49。

  9、工程咨询单位的设立遵循的组织设计一般原则不含(  )。

  A.集权与分权原则

  B.岗位责任与权力一致原则

  C.才职相称原则

  D.计划与阵地原则

  【正确答案】D

  【建设工程教育网答案解析】工程咨询单位组织设计的一般原则包括:精简、高效原则;集权与分权原则;管理层次与管理跨度适当原则;岗位责任与权力一致原则;专业分工与协作相结合原则;才职相称原则。参见教材P50。

  10、发展战略的关键是(  ),识别并培育能够达成目标的核心竞争力。

  A.获得最大的效益

  B.确立咨询单位的竞争能力

  C.确立咨询单位的自身实力

  D.确立咨询单位的业务定位和发展目标

  【正确答案】D

  【建设工程教育网答案解析】发展战略的关键是确立咨询单位的业务定位和发展目标,识别并培育能够达成目标的核心竞争力。参考教材P51。

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